Tag: От автора (Page 3 of 4)

is / are / am / do / does

By

On 04.01.2017

In Грамматика, От автора

=Создать мем "кот и клубок ниток, котенок запутался в клубке, котики с ниточками игра" - Картинки - Meme-arsenal.com=)) Приблизительно так выглядит состояние многих людей, когда им приходится выбирать нужный глагол. Какой из глаголов is / are / am / do /does нужен?!   Больше всего людям нравится is. Вроде правильно начинает говорить человек, а потом осторожно так появляется  или напористо звучит рядом с нужным глаголом is.

Поначалу, когда  приходится работать только с двумя — is / are — всё просто: are = много, is = один.  Ну, в are и букв больше =)))

Давайте проведём небольшое исследование. Вот первая группа предложений

               He is strong ( Он сильный = какой?)

               The star is bright ( Звезда яркая = какая?)

               A ball is red ( Мяч красный = какой?)

              A book is interesting (Книга интересная = какая?)

             A dress is new ( Платье новое = какое?)                                                                   Вывод первый: глагол is помогает нам понять КАКИМ является объект, уточняет некоторые подробности.

И вторая группа предложений.

 A dog is under the chair.  ( Собака под стулом = где?)

 The sun is in the sky.       ( Солнце в небе = где? )

A book is оn the desk.  ( Книга на столе = где?)                                                

 The clock is on the wall.  ( Часы на стене = где? )                                         

 My key is in the bag. ( Мой ключ в сумке = где?)

Вывод второй:  с помощью глагола is или во множественном числе are мы знаем, ГДЕ находятся наши объекты.    А если do  / does или did? Посмотрите на них — они начинаются с буквы «d» = они там, где кто-то что-то Д — делает. Но будьте внимательны, подумайте, когда происходит действие.  =)) Желаю вам успехов! Ваша Диана Николаевна Остачинская, online репетитор английского языка

 

Англійська з мамою

By

On 12.09.2016

In От автора

Ви вчили дитину ходити, плавати, тримати ложку, застібати ґудзики.  Ви робили це разом. Тож і за іноземну візьміться  так само разом! Це зовсім нескладно =)

Mom And Kid Study Photos, 1,000+ High Quality Free Stock Photos

Що спільного  є у Вас з Вашими дітьми? Ви стиснете плечима: дивне запитання. Це – мої діти, я для них  роблю усе. Так, усе. Але ДЛЯ них. А як добре було б РАЗОМ! Чи багато справ  об’єднують  вас?  Тих, що приносять задоволення?  Від яких сяють очі  у дорослих і маленьких?  Коли Ваша дитина у захваті розповідає друзям та родичам: “А от ми з мамою…!  А тато зі мною…! А у нас вдома…!”  Як важливо для дитини оце відчуття співпраці та взаєморозуміння!  І залишиться воно  назавжди. Нехай  пройдуть роки , поміняються  види діяльності, а почуття єдності з батьками залишиться незмінним. Про це мріють всі батьки.   Ви разом відпочиваєте, ходите рибалити, співаєте, прибираєте у будинку, прикрашаєте ялинку, … , …, …  ?  Беріться разом і за іноземні мову.  Наш великий світ зараз став набагато ближчим – кудись поїхати, з кимось поспілкуватися, десь працювати або навчатися.  Іноземна мова потрібна всім. І не одна. Запізно, бо Вам  вже 30? Трошки більше? Моєму найстаршому учневі – за 70.  А бабусі, яка вирішила підтримати своїх двох онучок і допомогти доньці, на днях виповнилося 60. Часом, мама дівчаток повертається з роботи раніше і також присутня на наших заняттях ( до речі, в Skype). Тоді всім хочеться поділитися набутими знаннями, сяють очі та посмішки, слова якось самі собою складаються у потрібні речення. Всім весело, радісно і дуже комфортно.  Оце відчуття радості та єдності родини дає чудові результати! = ))))   І вдома, і в школі. Якби ви знали, як цікаво працювати в класі, де діти знають матеріал! Знаходиться час на жарти, на додаткові цікавинки, на живу мову!  Тоді  після школи кортить розібратися з новою піснею, вивчити роль до вистави, почитати… Тоді ХОЧЕТЬСЯ працювати для підтримання почуття значущості та впевненості учнів . Але якщо раптом Ви помічаєте, що   перед виконанням домашнього завдання з іноземної десь дуже далеко “сховалася” книжка,  дитина біжить за яблучком, водички, ховається надовго в туалеті, — час  іти до школи за допомогою. Ви не уявляєте, як важко дитині у класі, коли щось іде не так: сміються и прозиваються однокласники, невдоволено дивиться вчителька, урок тягнеться сто років, а ще — важке очікування розмови з батьками вдома за погані оцінки і… безвихідь! Бо, коли  дитина не може справитися сама, хоч сваріться, хоч що хочете, те й робіть, а дитина не може і результату не буде.  А час іде, негаразди накопичуються.  Починайте з Вашим школяриком  вчитися одразу, як тільки з’являється предмет ”Іноземна мова”.  Це – мова. Просто потрібно РОЗМОВЛЯТИ. А з ким і як, коли тільки 2-3 уроки на тиждень, у класі біля 20 дітей. Скільки слів скаже Ваша дитина за цей час? Ви вчили дитину ходити, плавати, тримати ложку, застібати ґудзики.  Ви робили це разом. Тож і за іноземну візьміться  так само разом! Це зовсім нескладно — згадати , що було нового та цікавого на уроці, перечитати з дитиною  вдома текст, погратися  словами, поспівати пісеньку, порахувати лебедів на ріці  або нагадати телефон сусідки. Зі старшими – подивитися фільм, підказати, де і з ким можна поспілкуватися в Інтернеті  чи знайти і обговорити  щось цікаве. До речі, вивчення мови з дитиною за шкільною програмою — це непоганий, хоча і добряче розтягнутий у часі шанс вивчити мову  безкоштовно.  Колись одна мудра людина сказала: “Вивчайте мови, панове, а мова вас знайде.”  Тож не баріться, будьте поруч з Вашими дітьми, підтримайте їх і побачите,  з яким задоволенням вони будуть підтримувати Вас!

=)) Ваша Діана Миколаївна Остачинська, online репетитор англійської мови

Изучение иностранного языка по Skype: за и против

By

On 25.07.2016

In От автора

Результат пошуку зображень за запитом "компьютер на пляже"

У Вас плавающий график? Вы хотите заниматься рано утром или поздно вечером? Вы уехали из страны? Отдыхаете?  Простудились? Испортилось настроение? Skype – как книга, как расчёска, — всегда под рукой. Это очень просто и очень здорово! Наконец-то! Можно общаться с любым человеком из любой точки мира!  И учиться.

Идея кому-то нравится, кто-то неуверенно соглашается: “Давайте попробуем”, а кто-то категорически против. Сколько раз слышала в ответ: ”Скайп? Нет!” “Нет”  оправдано в случае, когда нельзя обнять любимого человека, взять на руки ребёнка, ощутить вкус чая или бабушкиного пирога. Но Вы же учиться собрались!  Мы охотно болтаем по телефону, с удовольствием узнаём новости от друзей и родственников в Skype, но вот учиться  почему-то:  “ОЙ!”

Формат очень удобный для занятых взрослых, у которых мало времени и для детей, даже если все уже устали от дистанционного обучения: мало внимания, уделяемого каждому ребёнку, нехватка времени, слишком много заданий, слишком долго приходится сидеть  у монитора. =) Не надо слишком долго: для получения результатаа нужно заниматься с удовольствием и столько, сколько времени конкретно Вы можете сфокусироваться на заданиях. Поэтому занятия длятся 20, 30, 40, 45, реже — 60 минут три-четыре раза в неделю или ежедневно. Это составляет час-полтора, для очень заинтересованных — два часа. Это по поводу оплаты.

Плюсы? Вы дома, в привычной обстановке, в уютном кресле – на диване – на  кровати- на траве — на ковре – перед камином – на кухне. Вы — на своей территории, в безопасности! =)))  И рядом обязательно любимая чашка чаю или стакан воды. ( Кстати, пить  во время занятий совершенно необходимо – Вы же разговариваете много. А вдруг Вам нужна пауза?  Обдумать ответ? =))) Вы целенаправленно учитесь работать в Интернете с тем, что необходимо именно Вам. Вы имеете возможность перечитывать – переделывать – слушать вновь и вновь всё, что важно и что нужно. Вам не нужно вести дневник, терять листочки, путаться в страницах. Всё на мониторе, в сообщениях.

В Skype моему самому  младшему ученику – 7 лет, «возрастным» ученикам  – 60 и более лет. Одна из таких учениц —   бабушка девочки Вероники , Людмила Фёдоровна  из Кривого Рога, которая  помогает учиться своим двум внучкам и делает значительные успехи сама. Другой даме —   за 70: большая умница и очень добрсовестная ученица, которая даст фору многим молодым. Ей  пришлось в одиночку лететь в Канаду и нужн был язык.

С кем-то начинала заниматься дома, потом плавно перешли на Skype, и с тех пор формат не меняется. С кем-то знакомы только  в Интернете, что не мешает нам радоваться очередной встрече и смеяться от души — уроки, конечно, дело серьёзное, но весёлый смех делам не помеха.

Изучение иностранного языка — дело живое. Чем чаще человек практикуется, тем лучше. Лучше заниматься полчаса пять раз в неделю, чем два раза по 2-2,5 часа. Лучше для всех — и для детей, и для взрослых. Кстати,  у меня дети и занимаются 2 часа в неделю, но 3 раза по 40 минут — практически, мы встречаемся через день. Не думаю, что Вам или педагогу будет удобно тащиться на маршрутках-метро из-за получаса, а дома это просто. Просто нужно включить компьютер.

Как проходят занятия? Как обычно: читаем, разговариваем, выполняем задания, пишем диктанты, анализируем ошибки,  слушаем носителей языка, смотрим видео, поём, работаем с картинками, лепим, рисуем. Уровень — от первых шагов до продвинутого. Материалы – от Ваших учебников до безграничных ресурсов Интернета. Если занимаются дети, родители после каждого занятия получают подробный отчёт-описание нашего урока, рекомендации, домашнее задание, которое может быть, а может и не быть. Это зависит от частоты уроков, настроенности ученика и степени запущенности материала.

Цена? В объявлениях многие пишут, что  уроки в Skype намного дешевле. Позвольте, Вы оплачиваете сумму получаемых знаний или стоимость проезда своего или преподавателя в маршрутках и метро?  Или от того, что преподаватель приехал к Вам на дом, повысилась его квалификация?! Оплата на банковскую карточку – даже из дома можно не выходить.

Проблемы? =)) О них можно просто написать, если сложно в глаза смотреть. Человек прочитает, поразмыслит, “перекипит”, вы обязательно сообща найдёте верное решение и останетесь друзьями.

Цените новые возможности , друзья, цените своё  и чужое время, доверяйте преподавателям, и  всё у вас получится!

Ваша Диана Николаевна Остачинская, online репетитор английского языка

Комментарии моих учеников:

Vadim
o_vadim@inbox.ru
95.132.129.74		 Занятия по скайпу экономят кучу времени и сил + есть постоянный доступ к мультимедийным материалам, которые подбирает Диана Николаевна, готовясь к уроку. Это удобно, успеть можно больше, дает больше гибкости в графике. Но многие люди не готовы еще к занятиям подобного рода, и предпочитают «по старинке». Это их право. Что касается меня — если есть возможность сделать что-то более удобным и эффективным, я обеими руками «за».
Люба, бабушка Оли ( 9 лет), (Кривой Рог)

91.224.97.35

 Диана Николаевна, огромное Вам спасибо за уроки английского языка по скайпу. Я до Ваших уроков с Оличкой не могла и подумать,что ребёнок может так быстро усваивать английский язык.Вижу,что Оле, очень нравятся эти уроки. Она бросает все свои дела, как только приходит время урока и сидит возле компьютера, ждёт….
Майя, (Киев)

95.133.20.151

  Когда мы перешли на обучение онлайн, то стало понятно, уроки такие же эффективные . Экономиться время и на уроке и собственное.

Ирина, архитектор ( Киев): Про статью, очень повеселила , как и общение в живую. В наше время , когда все очень быстро развивается, обучение дистанционно , очень удобный способ. Нет привязки к местности, не теряешь время, если нужно ехать на курсы , или в условленное место обучения. И это снимает ответственность , если нужно экстренно отменить встречу.И при этом никакой ущербности в форме обучения .

Виктория, студентка ( Киев): Займаюсь по скайпу вже більше року і ще жодного разу не пожалкувала. Особливо, коли живеш у великому місті, де кожна хвилина має вагу. Відпадає потреба витрачати час на збори, дорогу і т.д. Щодо об’єму і якості знань, не існує абсолютно ніякої різниці між «живим спілкуванням» та віртуальним. До того ж, оплачувати заняття дійсно можна не виходячи з дому, лише за допомогою карточки та Інтернету. Тому повністю підтримую сучасні технології, особливо в сфері освіти, і намагаюсь рівномірно планувати свій час, користуючись уроками по Skype. Двома руками «за» і всім рекомендую!

Нелли, мама семиклассника Кости ( Киев): Меня зовут Нелли. Мой ребенок на протяжении 3 лет занимается онлайн-обучением по скайпу (английский язык и математика). Благодаря обучению по скайпу ребенок экономит время, а его нужно ценить. Также родители могут контролировать качество онлайн уроков, и быть спокойными, зная, что их ребенок находится в безопасности у себя дома. Благодарна преподавателям за прекрасные уроки.

2022. =) =) Костя закончил колледж с красным дипломом. Он теперь — моряк , и английский для него очень важен. Удачи тебе, Костя,  семь футов под килем и попутного ветра!  =) =)

2023.  Сегодня у Кости праздник , но он написал мне: «Хотел вас поблагодарить за вашу работу. Без английского в моей профессии делать нечего , особенно когда штурман. и то что я стал штурманом в 20 лет ваша часть тоже есть. Спасибо.» =) =) Приятно . Удачи тебе, Костя! Семь футов под килем и попутного ветра!

 

Множественное число существительных.

By

On 18.07.2016

In Vocabulary, От автора

Цветное изображение теленка или коровьего ребенка на белом фоне Фермерские животные Иллюстрация вектора для детей Иллюстрация вектора - иллюстрации насчитывающей сено, скотины: 165449584

Их 10. Тех, которые заканчиваются на » -f»  в единственном числе и на «-ves» во множественном. 10 слов, никак между собой не связанных:  буханка  — loaf,    волк —  wolf, вор — thief,  жена — wife,  жизнь — life, листок — leaf,  нож — knife, полка — shelf, половина — half, телёнок — calf. Я записала их в алфавитном порядке. Хотите, попробуйте, проверьте себя , сколько слов после первого прочтения вы запомнили. А сколько останется в памяти  через пару дней?  Секрет довольно прост: если вам нужно запомнить много разных слов и запомнить надолго, придумайте историю с этими словами. Пусть она будет примитивная, смешная, глупая, несуразная — неважно. Но вы без особых усилий запомните нужные слова. Например.

1). Жила-была жена / wife/ .

2). У неё был телёнок / calf/ .

3) Он любил кушать хлеб. Но буханки / loaf/  для него было много.

4) Обычно он съедал только половину /half/.

5) Когда телёнок был голоден, жена подходила к полке /shelf/.

6) Она брала нож /knife/ и отрезала эту половину.

7) Но однажды в дом пробрался вор /thief/.

8) Им оказался волк /wolf/ .

9) Он схватил телёнка и поволок его в лес.

10) Хлеба там не было, поэтому телёнку приходилось есть только листья /leaf — leaves / .

11) Вот такая была у него нерадостная жизнь /life/.

Вот и всё =)). Удачи! Ваша Диана Николаевна Остачинская, online репетитор английского языка

А вот другая история по просьбе Елены С.  к словам belief, chef, proof, cliff, cuff, dwarf, fife, safe — во множественном числе просто добавляется «s».

Результат пошуку зображень за запитом "карлик нос на кухне"

Жил-был карлик ( dwarf  ) и был он искусным шеф-поваром ( chef   ). Карлик был великим чистюлей, и его манжеты ( cuff — cuffs )  всегда сияли белизной. Безо всяких доказательств ( proof — proofs) вера( belief)  ) карлика ( dwarf ) шеф-повара (  chef ) была крепка: чистота — залог здоровья и успеха. А любил карлик (dwarf ) музыку — на его кухне всегда играла волшебная дудка( fife ) , и блюда получались удивительно вкусными. Карлик ( dwarf  ) шеф-повар ( chef  ) дудкой (fife   ) очень дорожил и хранил её в сейфе ( safe  ) под скалой (  cliff ).

Первые глаголы

By

On 08.07.2016

In Vocabulary, От автора

Поёт синичка песню – sing.

Я на качелях качаюсь – swing.

Не ходит малыш, он ползает – crawl  [krɔːl].

На роликах еду, качусь. Это — roll.

 

С друзьями встречаюсь. Встречаться – to meet  [miːt].

Любимые книжки читаем – to read   [riːd].

Узнать очень много хочу я – to know  [nəu].

Я в школу с друзьями хожу – это “go”  [gəu].

 

Гуляем по парку. Гулять – это “walk”  [wɔːk].

А дверь закрывать на замок – это “lock”  [lɔk].

Мы любим играть. Выходи! Будем “play”.

Уроки мне делать. Пока не пойду.

Мы делаем что-то – “to make “ [meɪk]  и “to do”  [duː].

 

Мы ходим на прогулки, мы гуляем —  walk   [wɔːk],

Разговариваем много. Разговаривать  — to talk   [tɔːk].

 

Люблю я кино. Любить – это “like”   [laɪk].

На велике еду. А велик мой – “bike”    [baɪk].

А если я еду домой на такси,

Я вижу весь город, ведь «видеть» — “to see”   [siː].

 

Мы учим английский — полезный язык.

Стараюсь на нём говорить я – “to speak”   [spiːk].

 

Результат пошуку зображень за запитом "игрушки машинка и лев"

На полке игрушки – машинка и лев,

И    ролики  есть .  «Иметь» -это- “have”   [hæv].

Результат пошуку зображень за запитом "I can"

Работать, учиться совсем мне не лень.

Я много умею, могу – это “can”   [kæn].

Результат пошуку зображень за запитом "три поросенка"

 

 

Перехитирили  волка  Нуф-Нуф и Наф –Наф.

Смеялись мы дружно. Смеяться – “to laugh”   [lɑːf].

Пов’язане зображення

Пришли в магазин покупать – это “buy”   [baɪ].

А там вертолётик летает. «Летать» скажем » fly”   [flaɪ].

Результат пошуку зображень за запитом "ребёнок убирает дом"

Уборку умею я делать один.

Я мою и чищу, и всё это – “clean”   [kliːn].

Результат пошуку зображень за запитом "слушать"

Запомнить легко: если знаешь «ухо» =  “ear”   [ɪə],

То запомнишь  «слышать» — “hear”  [hɪə].

 

Мечты мои приятные, розовые – pink

Я о хорошем думаю. Я думаю = I think   [θɪŋk].

 

В магазине булочки. Булочка – “a bun”  [bʌn] .

Я бегу за булочкой. Я бегу  —  I run   [rʌn].

 

Лепка — тоже хороший способ запомнить слова! Лепите фигурки и расставляйте их где угодно: в ванной комнате или прихожей — фигурка «comb», в спальне — «dream» или «sleep» и т. д.=)) Желаю вам хорошо и с пользой провести время! Ваша Диана Николаевна Остачинскя, online  репетитор английского языка

The Present Perfect Tense / Стаканчик из бумаги

By

On 01.07.2016

In Video, Грамматика, От автора

Результат пошуку зображень за запитом "оригами стаканчик из бумаги"

Я научилась его делать в детском саду. С тех пор это умение пригодилось мне не один раз. Дело в том, что стаканчик НЕ протекает и, пока не размокнет бумага, им вполне можно пользоваться по назначению: можно пить, поливать цветы и т. д. Но вернёмся к грамматике. Если  у Вас в доме есть стаканы, Вы ими пользуетесь. Иногда / sometimes/. Часто / often/. Всегда, когда пьёте воду /always /. Все эти слова из времени Present Simple. Вот схема, по которой  оригами  «Стаканчик»  может сделать любой желающий.

Схема оригами. Стаканчик (кулек) — скачать и распечатать. Дом, предметы быта — Посуда. «МААМ—картинки». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру

Предлагаю Вашему вниманию очень короткое видео, где инструктор объясняет и показывает, как такой стаканчик делается.  Только давайте представим, что наша знакомая Инга Мизаре ( https://easyenglish.kiev.ua/?p=755 ), которая обычно делает всё здесь и сейчас, тоже смотрит это видео и тоже делает этот стаканчик. И комментирует. Какое  грамматическое время она будет использовать?  Если  она — Инга Мизаре? Правильно! ingamisare = Present Continuous! Кстати, Вы можете всё, что говорит инструктор, озвучить на английском языке, тоже делая такой стаканчик.

https://www.youtube.com/watch?v=UoC59jk7kX8

https://www.youtube.com/watch?v=Bs_3XdmvkcY

Стаканчик готов! Мы его сделали  = made ( глагол прошедшего времени), действие завершилось, и стаканчик  у нас есть = have.  We have made it, но сделали его сегодня, на часы не смотрели,  вот потому и have  в настоящем времени — We have made it.

The Present Perfect Tense — грамматическое время, которое помогает понять, что мы, например, сейчас что-то закончили делать, и у нас в руках уже что-то есть, чем можно пользоваться дальше. Для Present у нас есть have  / ( has), а для Perfеct — made. Оглянитесь вокруг! Очень быстро и плавно Continuous ( пока люди что-то делают ) становится Perfect ( когда они свою работу закончили). Слова, которые помогут Вам узнать это время: already / just / ever / never / yet  / not yet / for / since, но о каждом отдельно и в свою очередь. Будьте внимательны! =))) Ваша Диана Николаевна Остачинская, online репетитор английского языка

 

  1. Великолепная Анна Нетребко! Проанализируйте её выступление и найдите время the Present Perfect

https://www.youtube.com/watch?v=sEv-ZIcmE2c

2. https://www.youtube.com/watch?v=5Me5AeV6jkk

3. https://www.youtube.com/watch?v=ePSpJOjC2Gg

4. https://www.youtube.com/watch?v=o1_0Gz4uRKo

http://engblog.ru/present-perfect-in-songs

https://www.youtube.com/watch?v=t8Lb14kRRBc

Where have you been?
Where are you going to?
I want to know what is new
I want to go with you
What have you seen?
What do you know that is new?
Where are you going to?
Because I want to go with you		 Где ты была?
Куда ты идешь?
Я хочу узнать, что нового.
Я хочу пойти с тобой.
Что ты видела?
Что знаешь нового?
Куда ты идешь?
Потому что я хочу пойти с тобой.
You’ve been on my mind
I grow fonder every day
Lose myself in time
Just thinking of your face		 Ты в моих мыслях.
Я люблю тебя сильнее с каждым днем,
Я теряю счет времени,
Только вспомнив твое лицо.

https://www.youtube.com/watch?v=Zfe-eAZDOo8

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=pTuXf_pK4_Y

https://www.youtube.com/watch?v=iOwcmx2-wuM

https://www.youtube.com/watch?v=HM_xMQLxuik

The Present Continuous Tense. Знакомьтесь: Инга Мизаре =))

By

On 24.06.2016

In Грамматика, От автора

Любите ли вы заводить друзей? Я люблю. Новый человек — это новый удивительный мир. Представьте на минутку, что эту очаровательную девушку зовут Инга Мизаре. Красивое имя. Мне нравится =)) Вы тоже знаете это имя. Не верите? =)))  Приглядитесь: ingamisare. Ну как? Узнаёте? =)) Смотрите внимательно! =))) Да- да: ing / am / is / are .  На  -ing заканчивается глагол, обозначающий действие, а перед ним, в зависимости от того, кто это действие совершает, — am, is  или  are (I am  /// He  is / She is /  It  is /// We are / You are / They are ).

Есть картинка:⬇ Скачать картинки Девушка ест морковь, стоковые фото Девушка ест морковь в хорошем качестве | Depositphotos

Есть стишок: Инга Мизаре сейчас на базаре

Продаёт морковку и болтает с Вовкой.

Вовки, правда, на картинке нет. Но есть момент: красивая девушка улыбается и предлагает вам морковку.

Вот и всё правило. Если вам придётся говорить о чём-то, что происходит прямо сейчас, в данный момент, вспомните улыбающуюся девушку по имени Инга Мизаре. А дальше тоже не сложно. В прошедшем продолженном времени ( the Past Continuous)   am / is / are меняются на was / were, а в будущем ( the Future Continuous) ещё легче: все эти am / is / are / was / were, как улитка в свою раковину, прячутся в be  и получается will be.  Всё =))) Почти. Потому что есть ещё нюансы для Past Continuous и Future Continuous, но о них в другой раз =))

А пока пару примеров.

  1. То, что вы видите на картинке: A girl is selling carrots at the moment / now.
  2. Look!  A girl is selling carrots. ( Посмотри! Она продаёт морковку)
  3. Listen! They are talking about the weather. ( Послушай! Они разговаривают о погоде ). Как вы помните, девушка Инга Мизаре, продавая свою морковку,  разговаривает с Вовкой ).                                       Это важно — помнить, что действие происходит сейчас ( now), в этот момент ( at the moment) или когда мы смотрим на происходящее ( Look!) или что-то слышим ( Listen!). Практикуйтесь и всё у Вас получится! =)) Ваша Диана Николаевна Остачинская, online репетитор английского языка
  4. Нам помогут песни:  https://www.youtube.com/watch?v=Ja0xp2j_JhM
  5. https://www.youtube.com/watch?v=Dl8g2pZ82ME
  6. https://www.youtube.com/watch?v=cV_yOSXVm4k
  7. https://www.youtube.com/watch?v=2WImt5GHipY
  8. https://www.youtube.com/watch?v=2WImt5GHipY
  9. I’m sitting here in the boring room
    It’s just another rainy Sunday afternoon
    I’m wasting my time
    I got nothing to do
    I’m hanging around
    I’m waiting for you
    But nothing ever happens and I wonderI’m driving around in my car
    I’m driving too fast
    I’m driving too far
    I’d like to change my point of view
    I feel so lonely
    I’m waiting for you
    But nothing ever happens and I wonderI wonder how
    I wonder why
    Yesterday you told me ’bout the blue blue sky
    And all that I can see is just a yellow lemon-tree
    I’m turning my head up and down
    I’m turning turning turning turning turning around
    And all that I can see is just another lemon-treeI’m sitting here
    I miss the power
    I’d like to go out taking a shower
    But there’s a heavy cloud inside my head
    I feel so tired
    Put myself into bed
    While nothing ever happens and I wonderIsolation is not good for me
    Isolation I don’t want to sit on the lemon-treeI’m steppin’ around in the desert of joy
    Baby anyhow I’ll get another toy
    And everything will happen and you wonderI wonder how
    I wonder why
    Yesterday you told me ’bout the blue blue sky
    And all that I can see is just another lemon-tree
    I’m turning my head up and down
    I’m turning turning turning turning turning around
    And all that I can see is just a yellow lemon-tree
    And I wonder, wonderI wonder how
    I wonder why
    Yesterday you told me ’bout the blue blue sky
    And all that I can see, and all that I can see, and all that I can see
    Is just a yellow lemon-tree
  10.  Фразы из фильмов в продолженном времени: https://www.youtube.com/watch?v=tVuVrVr4dvI
  11. https://www.youtube.com/watch?v=Z6YOAYQvTPg
  12. https://www.youtube.com/watch?v=Ay2D8chFBKw
  13.  Попробуйте найти the Present Continuous в стихах:

—  What do you do every day?

— Every day I stydy and play.

— What are you doing now?

— Now I am milking a cow.

— What did you do last summer?

— Last summer I travelled with Mama.

— And what will you do in future?

— In future I’ll be a butcher.

http://englishtips.org/1150809735-present-continuous-dlja-detejj-i-ikh-roditelejj.html

Present continuous для детей и их родителей

Все времена группы continuous являются сложными по своей форме, так как состоят из двух частей: to be + причастие I смыслового глагола.

Данная форма времени показывает, что действие совершается в момент речи, и это здорово! Ведём ребёнка куда-нибудь и комментируем ему всё происходящее. Пусть прямого аналога в русском языке нет, но всё равно Present continuous достаточно легко можно понять и использовать в своей речи.

Вышли из дома с ребёнком, и прокомментировали:
Look up, the sun is shining! (the moon is shining). It’s warm (hot).
The birds are singing.
The sun isn’t shining. It’s cold.

Не обязательно ждать ответа, главное ребёнок услышал, обратил внимание на факт, значит, намотал себе на ус. Если он будет слышать от вас это хоть раз в две недели, то в скором времени, при выходе на улицу сам вас поставит вас в  известность – светит солнышко или нет.

По дороге в детский сад осенью учим такое стихотворение:
Rain is falling, falling down,
It is falling on the ground.
Leaves are falling, falling down
They are falling on the ground.

С  наступлением зимы продолжаем изучать Present continuous:
It is snowing.
The wind is blowing.
The girls are reading.
The boys are skiing.
Или такие:
The snow is falling,
The north wind is blowing;
The ground is white
All day and all night.

Winter calls.
The hills are calling,
“Come away, come away,
Snow is falling,
Come and sleigh”.

The pond is calling,
“Come, don’t be late,
Water’s freezing,
Come and skate!”

The fields are calling,
“We’re covered white,
Snow is falling,
Children’s delight”.

Задание на весну:
The bugs are springing.
The birds are singing.
The sun is shining.
The people are smiling.

Летом, по дороге в детский сад разучим летний стишок:
On a warm summer day
Little children like to play.
What a lovely day today!
What are they doing today?
They are running,
They are singing,
They are jumping,
They are swimming.

Если на улице плохая погода, а вы идёте в детский сад (или ещё куда-нибудь), то можно прокомментировать:
It’s a wet windy day.
It’s raining today.

It’s a cold frosty day.
It’s snowing today.

Если у вас есть карта мира, то можно совместить урок английского с географией (мы такую карту нашли в одной из развивающих детских книжек и по ней потренировались в географическом ориентировании):
In Antarctica it’s snowing,
And in Africa it’s hot,
In Japan the wind is blowing,
And in Italy it’s not.
In Brazil the sun is shining,
And in Spain the sky is blue,
In Great Britain it is raining,
And in France it’s raining, too.

Несколько раз прочитав это стихотворение ребёнку, я стала спрашивать по-английски:
Where is Africa? (Japan, Brazil, Great Britain, France, Italy, Antarctica…) Is there Japan? (Brazil…) Показывала и правильно и неправильно, ребёнок либо соглашался, либо не соглашался со мной.
Where is it snowing? (sun shining; it hot; it raining) и т.п.
Is there France or Spain? … и т.п.

Моей дочке достаточно легко далась следующая песенка:
One and two, and three, and four
I am sitting on the floor;
I am sitting with a ball (a frog)
And a pretty little doll (dog).

One and two, and three, and four
I am sitting on the floor;
I am playing with a car (a hare, a box)
And a pretty little star (a bear, a fox)

One and two, and three, and four
I am sitting on the floor;
We are sinning girls and boys,
We are playing with the toys.

Играя в игрушки, ведём такой разговор:
Кукла: «I’m a boy. I’m playing with my toy». (делаю вид, что говорит кукла-мальчик)
Я: «He’s a…» (как бы прошу ребёнка дополнить предложение, показывая пальцем на куклу)
Ребёнок: «boy»
Я: «He’s playing with his…»
Ребёнок:  «toy».

Далее по образцу. Если ребёнок не может повторить, то начинаем всё сначала. Если опять не может – делаем всё и за себя и за него (меняя интонацию голоса) и остаёмся довольными  в том случае, если ребёнок вас всё-таки выслушал, пусть даже не слишком внимательно.
I’m a girl. I’m playing with my doll.
She’s a girl. She’s playing with her doll.

I’m a mouse. I’m running in the house.
It’s a mouse. It’s running in the house.

I’m a bee. I’m hiding in the tree.
It’s a bee. It’s hiding in the tree.

I’m a fox. I’m sleeping in the box.
It’s a fox. It’s sleeping in the box.
I’m a butterfly. I’m flying in the sky.
It’s a butterfly. It’s flying in the sky.

Далее следуют вопросы. если вы чувствуете, что ребёнок может самостоятельно на них ответить, то дайте ему такой шанс; если нет – то делаем всё с маленькими подсказками, хором отвечаем на вопросы, либо всё сами, меняя интонацию.
-Who is running in the house?
-The mouse.
-Who is hiding in the tree?
-The bee.
-Who is sleeping in the box?
-The fox.
-Who is flying in the sky?
-The butterfly.

Можно поиграть в эту игру несколько дней, а потом забыть недели на две. Через две недели попробовать вспомнить вместе с ребёнком. Очень многие стишки, которые моя дочь сразу не воспринимала, она начинала любить спустя определённое время. В любом случае, как только она слышит то, что давно не слышала (но в памяти что-то осталось), то она с явным интересом воспринимает это в повторе.

А вот совсем простенький диалог. Со мной дочь вступать в такую беседу не захотела, зато, когда я взяла две куклы и разыграла этот диалог, то ей очень понравилось.
-Listen to me.
-I’m listening.
-Speak to me.
-I’m speaking.
-Come to me.
-I’m coming.
-Run to me.
-I’m running.

Из большой коробки я как-то давно дочке сделала домик для куклы: вырезала открывающуюся дверь, открывающиеся окошки. Вот эта самая коробка нам очень пригодилась для следующего миниспектакля:
Who is knocking at the door?
-One-two-three-four,
Who is knocking at the door?
Five-six-seven-eight,
Who is knocking at my gate?
-It’s a cat, funny and fat.
-It’s a pig, hungry and big.
-It’s a doll, pretty and small.
-And a mouse…
-Come into my house.

Кроме вышеуказанных зверюх в гости к кукле приходили и другие мягкие игрушки (главный критерий был – чтоб в дверь пролазили), я хотела как можно больше зверей упомянуть, но дочь запротестовала. Правда молодец, долго  сидела “прощалась”. Т.к. было уже поздно, то все должны были идти спать, и кукла (со слов ребёнка) это объясняла всем своим гостям — good bye, it’s time to sleep. Bye-bye.

Для кучи даю ещё стихи, которые я подобрала по этой теме. Ищите те, которые вашему ребёнку особенно понравятся и занимайтесь с ним так, чтоб не только  вы, но и ребёнок получали удовольствие! Учиться никогда не поздно… но и не рано!

Billy and Lily.
She is looking at the star.
He is playing a guitar.
He is singing, “Dear Lily,
How beautiful you are”.

Busy friends.
I’m calling my friends
At half past three.
They’re very busy,
They can’t come to me:
Pete is reading a book,
Kate is learning to cook,
Pat is feeding her cat,
Jack is tidying his flat.

Noisy children.
Polly is running.
Dolly is screaming,
Willy is jumping,
Tommy is singing.
What a noise!
What a rush!
Dear children
Hush! Hush!

In the evening.
In the evening
My telephone is ringing.
And my friends are asking me,
“Are you watching TV?
Are you dancing?
Are you reading?
Are you eating?
Are you sleeping?”
-“No, I’m not.
I’m not dancing.
I’m not reading.
I’m not eating.
I’m not sleeping.
I’m learning English!”

Where are you going?
-Where are you going,
My pretty girl?
-I’m going to the shop
To buy a doll.
-Where are you going,
My pretty boy?
-I’m going to the shop
To buy a ball.

https://www.youtube.com/watch?v=KIofRHOX0GI

https://www.youtube.com/watch?v=KIofRHOX0GI

https://www.youtube.com/watch?v=bWEbiKJlSto

https://www.youtube.com/watch?v=-US8XLOPFWw

https://www.youtube.com/watch?v=-US8XLOPFWw

 

hhttps://www.youtube.com/watch?v=-US8XLOPFWwttps://www.youtube.com/watch?v=rtjpbLKoCkw

https://www.youtube.com/watch?v=TR5RcutMu7c

https://www.youtube.com/watch?v=Ja0xp2j_JhM

https://www.youtube.com/watch?v=gMltrWMfYTg

https://enginform.com/article/raznitsa-mejdu-present-simple-i-present-continuous :

Разница между Present Simple и Present Continuous

Ежедневно сотни людей вводят поисковый запрос: «разница между present simple и present continuous», желая разобраться и выяснить зачем англичанам два «одинаковых» времени. Действительно, именно эти времена вызывают большинство затруднений, особенно в начале обучения. Почему? В русском языке существует одно настоящее время и мы понимаем по контексту, какое действие имеется ввиду: постоянное или временное. В английском все иначе. Для разных действий – разные времена. Нужно устранять недопонимание с самого начала, задумываться о том, что именно вы хотите сказать. Если все время полагаться на интуицию, и употреблять времена наобум, то не избежать недопонимания.

Между употреблением «Настоящего Простого» и «Настоящего Длительного» можно вывести несколько различий. В таблице представлены проблемные случаи употребления в сравнении. Для каждого случая указаны типичные указатели времени и примеры. Случаи употребления представлены от простого к сложному: на начальном уровне изучаются первые два, а остальные добавляются на последующих уровнях.

Present Simple Present Continuous
1 Привычные действия и распорядок дня

Указатели времени:

always, usually, often, sometimes, occasionally, seldom, rarely, never;
in the morning/afternoon/evening;
every day/ week/ month/year

 Действие, которое происходит в момент речи

Указатели времени:

now, at the moment, still

А также слова look, listen, be careful и т.д., указывающие на то, что действие происходит в момент речи.
I have breakfast as seven o’clock every day. – Я завтракаю в семь утра каждый день.

He is a reporter. He interviews famous people. – Он репортер. Он берет интервью у людей (каждый день).

We watch movies every weekend. – Мы смотрим фильмы каждые выходные.

 I can’t talk to you. I am having breakfast at the moment. – Я не могу разговаривать, я сейчас завтракаю.

He is not interviewing now. He is talking to a colleague. – Он сейчас не берет интервью. Он разговаривает с коллегой.

We are watching an exciting movie at the moment. – Мы сейчас смотрим очень захватывающий фильм.

Be careful! The ladder is falling! – Осторожно! Лестница падает!
2 Постоянные состояния и действия

 

 Временные действия и состояния

Указатели:

today, this week, these days, tonight, at present
I live in a flat. – Я живу в квартире (постоянно)

He reads science-fiction books. – Он читает научно-фантастические книги. (вообще)

She works as a secretary. – Она работает секретарем. (это ее профессия)

 I’m living at my friend’s while my flat is being redecorated. – Я живу у друга, пока в моей квартире ремонт.

He is reading a book by Jules Verne. – Он сейчас читает книгу Жюль Верна. (не в момент речи, а в данный период времени)

She is working as a shop-assistant these days. – В данное время она работает продавцом. (это не постоянная занятость)
3 Общественные истины,  факты и законы природы

 

 Изменяющиеся и прогрессирующие действия

Часто используется с прилагательными в сравнительной степени.
It is hot in summer in our country. – В нашей стране летом жарко (всегда).

The plants grow better in the sun. – Растения растут лучше на солнце.

It gets dark at sunset. – На закате темнеет.

 It is becoming hotter and hotter. – Становится жарче и жарче.

The plants are growing bigger and bigger. – Растения становятся все больше и больше.

It is getting darker. I will go home. – Становится темнее. Я пойду домой.
4 События происходящие по расписанию, программе

(расписания поездов, самолетов, автобусов; телепрограммы, официальные встречи, конференции и т.п)

 Планы и договорённости

Личные планы, назначенные на ближайшее будущее. Часто с указателями места и времени.

 

 
The train arrives at the station at 6 o’clock. – Поезд прибывает на станцию в 6 часов.

The concert finishes at 8 p.m. – Концерт заканчивается в 8 часов.

My favourite TV show starts in an hour. – Мое любимое шоу начинается через час.

 Mr. Smith is arriving at the train station tomorrow at 11.00. – Мистер Смит прибывает на вокзал завтра в 11.00.

I can’t join you. I am taking my exam tomorrow so I am studying tonight. – Я не могу к вам присоединиться. Я завтра сдаю экзамен поэтому сегодня вечером я занимаюсь.

We are meeting the manager tomorrow at 10 o’clock. —  Мы встречаемся с менеджером завтра в 10 часов.
5 Комментарии, повествования, разборы

Для описания содержания книги, пьесы, фильма; спортивные комментарии в прямом эфире

 В начале рассказа для создания атмосферы

! Для описания основных событий используется Present Simple

 
The Prince kills the dragon and sets the Princess free. – Принц убивает дракона и осовобождает принцессу.

Thomas passes to Mario and Mario scores the goal. – Томас делает передачу на Марио и Марио забивает гол.

 He is walking through the dark forest. It is raining and the wind is blowing. – Он идет через темный лес. Идет дождь и дует ветер.

Imagine: you are in the garden. The sun is shining the birds are singing. – Представь: ты в саду. Солнце светит и птицы поют.
6 Инструкции и руководства

Используется вместо повелительного наклонения в кулинарных рецептах, объяснениях маршрутов и других инструкциях

 Часто повторяющиеся действия, чтобы передать раздражение или удивление

Со словами always, constantly, continuously

 
First you turn right and then you go down the street. –  Сначала поверните направо и идите до конца улицы.

You place all of the cake ingredients into a large mixing bowl. You add the boiling water. – Положите все ингридиенты в большую миску. Добавьте кипящую воду.

I always meet this boy on the bus. – Я все время встречаю этого парня в автобусе.

 My brother is always leaving his dirty mug on my desk. – Мой брат постоянно оставляет свою грязную кружку на моем столе.

You are constantly interrupting me! – Ты все время меня перебиваешь!

I am always meeting this boy on the bus. – Я все время встречаю этого парня в автобусе.

https://puzzle-english.com/directory/continuous-exceptions

Глаголы, которые не употребляются в Continuous

В английском языке существуют глаголы, которые не употребляются в Present Continuous . Чтобы понимать, какие глаголы не используются в Present Continuous , нужно знать конструкцию и случаи употребления данного времени.

Present Continuous Tense (Present Progressive Tense) — настоящее длительное время. Оно встречается в речи не реже, чем Present Simple. Present Continuous показывает длительность действия в настоящем, действие занимает некий промежуток времени. Подробнее о том, как оно образуется, можно прочитать здесь: Present Continuous .

Для того, чтобы выделить глаголы, не употребляемые в Present Continuous , нужно сперва разобраться, какие функции выполняет это время в английском языке.

Функции Present Continuous

  • Present Continuous подразумевает, что действие происходит сейчас, в момент речи. Также, можно употреблять это время для двух действий, которые происходят одновременно в настоящем.

Слова-маркеры: now (сейчас), at the moment (в данный момент

Примеры

— What is he doing? — Что он сейчас делает?

— He is talking to his friend. — Он разговаривает с другом. (В данный момент он стоит и разговаривает с другом).

She is eating chocolate ice-cream while I am drinking water. — Она кушает шоколадное мороженое, пока я пью воду.

  • Present Continuous также используется, если действие происходит в настоящем, но не только в конкретный момент речи. Оно растянуто во времени: могло начаться и вчера, и два дня назад, но сейчас оно продолжается и будет продолжаться еще какое-то время. Весь этот длинный отрезок действие периодически выполняется.

Слова-маркеры: now (сейчас), these days (в эти дни, теперь), currently (в данное время).

Примеры

I am reading an interesting book. — Я читаю интересную книгу. (Я начал ее читать до момента речи и буду читать еще какое-то время, но конкретно сейчас я не занят чтением).

We are moving into a new house. — Мы переезжаем в новый дом. (Мы начали собирать и перевозить вещи, но мы не заняты этим действием в данный момент речи).

This play is currently running at the theatre. — Эта пьеса идет сейчас в театре.

  • Ситуация временная. Мы знаем или есть чувство, ощущение, что действие не будет долго длиться.

Слова-маркеры: for (в течение), during (в течение), until (пока не).

Примеры

He is staying in New York for three months . — Он остается в Нью-Йорке на три месяца. (Через три месяца его пребывание закончится, и он вернется домой).

He is working as a waiter until he finds a better job. — Он работает официантом, пока не найдет работу лучше. (Он временно работает официантом).

  • Действие медленно развивается или меняется.

Часто встречающиеся в подобных предложениях глаголы: get (становиться), change (меняться), become (становиться), rise (подниматься), fall (падать), grow (расти), improve (улучшаться), begin (начинать).

Примеры

Your English is getting better. — Твой английский становится лучше. (Английский не стал лучше в одно мгновение, но постепенно улучшается)

The weather is improving. — Погода улучшается.

The prices are rising. — Цены растут.

Глаголы состояния в present continuous

Обычно настоящее длительное время в английском языке не употребляется с глаголами состояния (state verbs или stative verbs). Это глаголы, передающие внутреннее состояние человека: его чувства, отношения, умственные процессы. Эти глаголы обозначают действия, происходящие внутри человеческого сознания: наблюдать, как они протекают, невозможно. Следовательно, по смыслу, они не могут употребляться во всех временах группы Continuous, поскольку аспект Continuous показывает продолжительность. Но есть и исключения из этого правила.

Группы глаголов, которые не употребляются в Present Continuous ни при каких условиях.

Эмоциональное состояние:

adore (обожать)
desire (желать)
detest (вызывать отвращение)
dislike (не нравится)
envy (завидовать)
fear (бояться)
hate (ненавидеть)
hope (надеяться)
like (нравиться)
love (любить)
mind (возражать)
regret (сожалеть)
respect (уважать)
want (хотеть)
wish (желать)

Мышление и чувства:

agree (соглашаться)
care for (заботиться)
doubt (сомневаться)
forget (забыть)
hear (слышать)
know (знать)
mean (значить)
notice (замечать)
prefer (предпочитать)
realize (осознать)
remember (помнить)
seem (казаться)
sound (звучать)
suppose (предполагать)
understand (понимать)

Обладание и существование:

be (быть, являться)
belong (принадлежать)
consist (состоять)
contain (содержать в себе)
depend (зависеть)
exist (существовать)
have (иметь)
include (включать в себя)
keep (хранить)
lack (недоставать)
matter (значить)
owe (задолжать)
own (владеть)
possess (обладать)

Влияние, необходимость, модальные и прочие глаголы:

appreciate (ценить)
astonish (изумлять)
can (уметь)
concern (касаться)
cost (стоить)
dare (осмелиться)
deserve (заслуживать)
imagine (воображать)
impress (впечатлять)
influence (влиять)
involve (вовлечь)
may (мочь)
measure (измерять)
must (быть должным)
need (нуждаться)
please (радовать)
require (требовать)
resemble (быть похожим)
satisfy (удовлетворять)
suit (подходить по размеру)
surprise (удивлять)
weigh (весить)

Выше перечислены глаголы, не употребляющиеся в Continuous . Но некоторые из них имеют несколько значений: одно воспринимается как состояние, а другое — как действие. Статичные глаголы, употребленные в значении действия, теряют свойство статичности и используются во временах группы Continuous.

Примеры

Think

Статика: думать = предполагать

I think he is a brave boy. — Я думаю, что он храбрый мальчик.

Действие: думать = обдумывать

I’m thinking to buy a new car . — Я подумываю купить новую машину.

Look

Статика: выглядеть

You look sad. — Ты выглядишь расстроенным.

Действие: разглядывать
Узнать больше

Why are you looking at these pictures? — Зачем ты разглядываешь эти рисунки?

Enjoy

Статика: получать удовольствие

She enjoys her job. — Она довольна своей работой.

Действие: наслаждаться процессом

They are enjoying married life. — Они наслаждаются жизнью в браке.

Feel

Статика: чувствовать что-либо, ощущать

I feel hungry . — Я чувствую голод.

Действие: чувствовать себя

I’m feeling good. — Я чувствую себя хорошо.

Taste

Статика: быть вкусным
Узнать больше

The baked fish tastes good . — Эта запеченная рыба очень вкусная.

Действие: пробовать

John is tasting the baked fish . — Джон пробует запеченную рыбу.

Smell

Статика: пахнуть

The flowers smell good . — Эти цветы хорошо пахнут.

Действие: нюхать

Why is he smelling it? — Зачем он это нюхает?

See

Статика: видеть

Do you see this building? — Видишь это здание?

Действие: видеться = встречаться

We are seeing our relatives tomorrow. — Завтра мы встречаемся с нашими родственниками.

Admire

Статика: восхищаться

All men admire her beauty . — Все мужчины восхищаются ее красотой.

Действие: восхищаться = любоваться

I’m admiring the beauty of the ocean . — Я любуюсь красотой океана.

Та же ситуация возможна с глаголами to be и have:

  • To be употребляют в продолженной форме, когда говорят о временном, несвойственном человеку поведении.

Пример

She is being a queen — Она ведет себя как королева!

  • To have — составной элемент множества устойчивых выражений, и в этих значениях он может описывать длительный процесс.

Пример

I’m having a shower now — Сейчас я принимаю душ.

Nick is busy, he’s having breakfast with his colleague. — Ник занят, он завтракает с коллегой.

Yesterday I was having tea with the Queen of England. — Вчера я пил чай с королевой Англии.
Узнать больше

We made a decision after having a lengthy discussion. — Мы приняли решение после длительного обсуждения.

She heard loud noises, like someone was having a fight. — Она услышала громкий шум, как будто кто-то дрался.

I’m having a wonderful holiday. — Я прекрасно провожу отпуск.

 

от Puzzle English

Нужно ли учиться летом?

By

On 27.05.2016

In От автора

Пов’язане зображення

Ну вот и последний звонок. На пороге лето. Лето… Сколько в этом слове… удовольствия и свободы! С каким облегчением вздохнут миллионы родителей!  Кто-то уже пакует чемоданы, кто-то созванивается с бабушками, а некоторые родители даже собирались напиться по этому поводу – окончание первого класса, например. ( Честное слово, это я услышала от одной, вероятно, очень уставшей мамы ). Лето… В детстве это была целая вечность. Вечность любимых возможностей. Времени хватало на всё, ну, или почти на всё. В школьные годы я ходила в музыкальную школу, и на лето учительница задавала мне выучить несколько новых произведений.  Но время на любимые дела всё равно оставалось. Много времени. Да и мама строгая была. Она до сих пор считает, что дети должны быть загружены настолько, насколько позволяет их здоровье. Так вот, последний звонок. Я наблюдаю счастливых своих учеников и их родителей, слышу замечательные планы на эти 92 дня  и невольно думаю о сентябре, когда  детям снова придётся сесть  за парты, снова вспоминать  материал, выученный в прошедшем учебном году. Следует отдать должное учителям – они проявляют чудеса изобретательности, чтобы непринуждённо, интересно  и без особых нервных потерь  повторить пройденное. Пройденное! То есть выученное, усвоенное и готовое к практическому применению. Какому? Ну, деньги мы считаем даже летом.  Определяем, за сколько доедем от и до при определённой скорости. Часами пользуемся. На кухне приходится вспоминать пропорции, переводить граммы в ложки столовые или чайные. Читаем инструкции, иногда даже на иностранном языке. На нём же иногда приходится разговаривать за границей. Любуемся памятниками архитектуры и вспоминаем события, с ними связанные. Этот список пригодившихся знаний можно продолжать ещё долго.  Хорошо, когда всё получается без ошибок. Людей не стыдно, да и самим удобно. Но, к сожалению, очень часто знания остаются в закрытых учебниках и тетрадках, в школьных классах или в ящике письменного стола. Представляете, сколько на них пыли накопится за эти 92 дня?  А в сентябре, когда ещё тепло, когда манит свежий воздух и развлечения, когда нужно рано вставать, а вместо подвижных игр  сидеть за письменным столом и делать уроки, когда жёстко ломается режим,  нашим детям приходится резко перестраиваться. Это трудно. И вспоминать выученное  или усваивать новый материал, который, как водопад, обрушивается на бедную голову ученика, тоже трудно. Вот почему есть список литературы на лето, которую надо прочитать. Есть  спортивные и языковые лагеря.  Есть разнообразные клубы по интересам.  Детям нужно развиваться даже летом.  Например, Интернет пестрит  жалобами о том, что в школе иностранный язык изучали, в университете изучали, на курсы ходили, а толку нет. Конечно, нет. И не будет, если им не пользоваться. Это всё равно что купить хорошую машину и поставить её в гараж. Или красивое платье спрятать в шкафу. На машине не кататься, платье не носить. Но ведь они есть! Так и иностранный язык. Учили. Это хорошо, но бросать нельзя! Пусть Вы на этот раз не поехали  за границу – поедете потом. Свой уровень, как форму, надо поддерживать. Одному трудно – позовите друга, пригласите репетитора, но не останавливайтесь! Спорт, музыка, занятия иностранными языками – как же они сходны! Они требуют систематичности. Если её нет, результат отодвигается очень далеко. Это хорошо знают люди, которым приходилось восстанавливаться после болезни. Практически то же самое происходит с учениками в сентябре. Слишком резкий скачок.  А летом много времени. Летом можно не торопиться. Можно  не спеша разобраться в том, что было трудно. Самому или с репетитором.  Можно учебник  по литературе или иностранному языку заменить  яркой книжкой сказок или книгой любимого жанра. Ведь те, кто много читают, автоматически пишут грамотно. У этих людей хорошая речь, богатое воображение. Поездки или походы  заменят вам уроки географии или иностранного языка. Вместо уроков музыки  и литературы – посещение театра, оперы, филармонии или органного зала. Музеи, галереи, парки, берег моря, реки или озера, лес и поле отлично проиллюстрируют уроки истории, биологии и изобразительного искусства. Помните пословицу «Дорогу осилит идущий»? А ведь любой, даже самый длинный путь складывается из отдельных шагов.  Так идёмте же!  И лето вам в помощь!

=)) Ваша Диана Николаевна Остачинская, online репетитор английского языка

 

Чтение в оригинале. Приступаем…

By

On 26.04.2016

In Ежедневное упражнение, От автора, Читаем по - английски

Замечу сразу, что чтение любой литературы, начиная от детской, школьной и адаптированной, — это немножко другое. Там акценты последовательности чтения и усвоения новых слов уже расставлены — преподавателями или составителями. А чтение статей в Интернете, книг в оригинале на первых порах требуют иного подхода. Итак, нашли интересную статью или книгу, пробежали глазами несколько страниц… Слова достаточно понятны, усаживаемся поудобнее и начинаем читать. С воодушевлением открываем первую страницу. Встречаем первые незнакомые слова. Пропускаем их, ведь в словарь вот так, с самого начала, заглядывать не хочется, да и любопытство зовёт вперёд.  Вторая страница, иногда третья. Слов незнакомых, которые мешают наслаждаться книгой, попадается всё больше, и настроение неуловимо начинает таять. С огорчением мы видим, что знаем далеко не всё и совсем не идеально. Стоп! Отложили книгу в сторону? Напрасно!  =))) Дальше нужно решить,ЧТО важнее — накопление словарного запаса или содержание  книги. Если  интересует сюжет — вперёд!  Непонятные слова  со временем или сами станут на места,  или пару раз всё-таки придётся обратиться к словарю, что, в общем, не так уж страшно и обременительно. Но если Вас интересует увеличение словарного запаса, приготовьтесь работать. Или … играть. =))  Очень часто мои ученики настаивают на прописывании слов — так они чувствуют себя увереннее. Но просто писать слова скучно, процесс может превратиться в механическое воспроизведение буквочек на бумаге, а мысли будут далеко =))). Не дадут соврать студенты, писавшие дома конспекты под аккомпанемент новостей соседей по комнате или любимого сериала, — конспект есть, а о чём… Ну, главное, что есть конспект =)). Для тех, кто начинал учиться чтению по адаптированным книжкам, варианты для отработки слов или выражений уже есть: множество разнообразных и немногочисленных упражнений, позволяющих разобраться в тексте и очень даже неплохо воспроизвести его — пересказать, перевести и даже написать. Каждый подбирает «свои» упражнения и впоследствии работает по привычной схеме.  Конечно, хочется быстрее и результативнее. Хорошо, если  с Вами работает преподаватель, который совершенно незаметно львиную долю работы возьмёт на себя. А если  Вы работаете самостоятельно, тогда берите копию страницы, листок бумаги, согнутый вдоль пополам и карандаш. Копия нужна для того, чтоб не писать по книге перевод ( над словами, как обычно, или на полях) в результате чего текст разглядеть становится довольно трудно. А дальше — работаете с текстом. И совершенно необязательно прорабатывать все незнакомые слова, хотя со временем их становится заметно меньше. Если очень интересно — читайте,  отбросьте все сомнения и читайте! А когда непонятные слова начнут мешать — снова листок и всё остальное. Сначала, читая текст, просто в столбик выписывайте все непонятные слова. Но немного — 20 — 30. Потом внимательно их РАССМОТРИТЕ: многие слова похожи на наши, одни вызовут  определённые ассоциации, другие  на самом деле Вы знаете, но подзабыли. Их большинство. А вот с оставшимися придётся работать: снова можно переписать, посмотреть значения в словаре и там же, в словаре, перечитать ( вслух) все их значения, найти синонимы и выписывать на другой половине согнутого листа вместе с переводом или под новыми словами. Это уже как Вам удобнее. Проверьте себя! =)) Некоторые запоминаются сразу. А с остальными продолжаем работать. Выписывая перевод или значение слова, найдите его в тексте и «примерьте», какое из значений подходит лучше всего. Перечитайте предложение и, если всё понятно, приступайте к работе над следующим незнакомым словом. Можно сегодня, конечно, завтра, обязательно послезавтра и в последующие дни. И, конечно, в течение двух-трёх дней перечитывайте их в тексте, потому что ни к чему не привязанные слова забываются очень быстро.  Перечитывайте фразы вслух и не только перечитывайте, а и повторяйте, не глядя в текст. Сложно? Тогда повторите словосочетание с новым словом, придумайте свои словосочетания или предложения. Потом перескажите абзац своими словами, но обязательно употребляя новые слова. Очень хорошо, если изучаемые слова Вы сразу же перенесёте «в жизнь», т. е. будете вспоминать их, разговаривать ими, а, может, даже песню найдёте с этими словами. =))) Кто знает? Песня может стать любимой =)))) Ну, а если слова ну никак не запоминаются — порежьте их на кусочки! А потом соберите. Делайте это  на второй, третий день или не делайте вообще =))) А вот что точно следует сделать, так это перечитать страницы с изучаемыми словами — каждый раз, когда берёте книгу в руки. Хороший вариант — транспорт, и метро — в частности. Пока едешь — читаешь, т. е. повторяешь и время на это самое повторение дома уже тратить не надо. Конечно, занятие это очень трудоёмкое, но благодарное. А чтоб жить не скучно было, просматривайте ( читайте =))))   ) небольшие статьи или заметки, анекдоты, интервью. Их очень много в Интернете и, что очень важно, они короткие — не успеете устать, и слов незнакомых попадается не так уж много.  ( Продолжение возможно =)))

Советы от Ирины Ботнарь: http://easyenglish.kiev.ua/?p=1666

Ваша Диана Николаевна Остачинская, online репетитор английского языка

  1.  Транскрипт фильмов: https://moviescriptsandscreenplays.com/
  2. https://www.awesomefilm.com/
  3. https://skyeng.ru/articles/pravila-chteniya-anglijskogo-yazyka#10-books
  4. https://corp.lingualeo.com/ru/2016/06/09/reading-skills-practice-chitaem-knigi-na-angliyskom-yazyike/
  5. https://english-films.com/knigi-dlya-detey/page/2/
  6. https://english-films.com/knigi-dlya-detey/

Мои маленькие =)))) и постарше

By

On 14.04.2016

In От автора

=)) Спасибо, моя маленькая Ева! Я всегда буду брать твой зонтик, когда вдруг на горизонте появится тучка проблем =))))

=)) Спасибо, моя маленькая Ева! Я всегда буду брать твой зонтик, когда вдруг на горизонте появится тучка проблем =)))

=)))

=)))

%d0%b4%d0%b0%d1%88%d0%b0-%d0%b6%d0%be%d0%b2%d1%82%d0%b5%d0%bd%d1%8c

Яка чарівна маленька киця!

Даша! =))) Я бажаю тобі кожного дня відкривати красу цього прекрасного світу, відвідати найцікавіші фестивалі, познайомитися з найдивовижнішими звичаями! Бери з собою Русланку, маму, друзів — ви будете гарна команда , і нехай допомагають тобі іноземні мови! ( жовтень, 2016)

=)) Сонечка =)))  Спасибо, Сонечка! =)) Во всех твоих делах желаю тебе попутного ветра и семь футов под килем!IMG_20160414_161446[1]

А твой Ангел будет добрым, светлым и очень сильным!

А твой Ангел  пусть будет добрым, светлым и очень сильным!

IMG_20160423_103706[1]

Сообщение от Камиллы =)))

=)))) Просто себе на память =))))

Была у меня ученица — очень талантливая девочка. И прислала она мне сообщение:
Посмотрела, прочитала , изучила. Ооочень понравилось! Очень хорошо объясняете, к сожалению, у меня сломанные колонки, поэтому не смогла прослушать песню( Но когда починят, обязательно послушаю! Когда будут работать, еще и мультик посмотрю!!! Спасибо вам большое за Ваше старание и труд для учеников английского языка. Вы настоящий профессионал! Ас! На вашем сайте очень много интересного)☺☺☺♥♥♥Жду не дождусь, когда Вы будете у нас преподавать английский, если будете(((Очень надеюсь!
15:47:25
☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺
♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥♥

Настенька!=))) Пусть чудеса Новогодней ночи и твоих добрых пожеланий остаются с нами круглый год! =))))Настенька, =)))) Пусть чудеса Новогодней ночи и твоих добрых пожеланий остаются с нами круглый год! =)))

IMG_20160423_102025[1] IMG_20160423_102054[1]

Маша и мама Юля ( Молдова — Киев):

Dziękuję bardzo za lekcję! Jestem szczęśliwa, że mam taką nauczycielkę.))))
это на польском))

… и постарше:

 

Владик Б. — выпускник 2016:

Vlad
Спасибо большое!за такие тёплые слова!я вам обещаю что дойду к своей цели!я не подведу!Я вам желаю самое главное щастья,любви и крепкого здоровя!Ведь вы учитель с большой буквы таких как вы мало!Всего вам самого лучшего!

30.06.2016   +5   Отзыв по заказу № 85725   ( Ирина, архитектор. Киев): Заказчица сотрудничеством с преподавателем довольна. Методика преподавания подходит. Занятия результативные.

05.05.2016   +5   Отзыв по заказу № 84196 ( Татьяна , молодая мама. Киев): Положительные отзывы о работе преподавателя. Хорошая методика преподавания, ответственное отношение педагога к проведению занятий. Заказчица всем довольна.

17.02.2016   + 5  Отзыв по заказу № 80920 ( Майя, дизайнер. Киев): Очень хороший отзыв. Заказчице нравится методика преподавания. Занятия эффективные. Уже есть результаты.

21.01.2016   +5   Отзыв по заказу № 79947 (Свен, коммерсант. Киев — Германия): Положительные отзывы о работе педагога. Хорошая методика преподавания. Эффективные занятия.

22.12.2015   +5   Отзыв по заказу № 79433 ( Валерия, ученица медицинского колледжа. Мама Руслана. Киев): Заказчики сотрудничеством с преподавателем полностью довольны. На занятиях все понятно. Педагог ответственно подходит к проведению каждого занятия.

17.11.2015   +5   Отзыв по заказу № 76749 (Себастьян. Киев — Германия): Заказчики занятиями с педагогом довольны. Отметили высокий профессиональный уровень преподавателя, хорошую методику изложения материала.

29.10.2015   +5   Отзыв по заказу № 75553 ( Саша, 9-й класс.  Мама Наталья. Киев): Заказчики сотрудничеством с преподавателем полностью довольны. Хорошая методика, внимательное и ответственное отношение педагога к проведению занятий.

23.10.2015   +5   Отзыв по заказу № 74394 ( Никита — невероятно способный мальчик, большая умница, Березняки. Киев. Мама Юлия): Отличный отзыв. Заказчикам нравится педагог, подходит методика преподавания. Занятия проходят продуктивно.

03.12.2013   +5   Отзыв по заказу № 45106 ( Александра, 2-й класс. Мама Лариса. Киев) : Заказчики сотрудничеством с педагогом довольны. Преподаватель нашла подход к ребенку, занятия проходят интересно и разнообразно.

23.10.2013   +5   Отзыв по заказу № 41120 ( Соня — Сонечка — Сонечко. Мама Леся. Киев): Заказчики сотрудничеством с педагогом довольны. Преподаватель нашла подход к ребенку, занятия проходят интересно и разнообразно.

.21.08.2013   +5   Отзыв по заказу № 38591 ( Лариса, дизайнер одежды): Очень хороший отзыв. Преподаватель — профессионал, очень хорошо объясняет материал — доступно и понятно.

27.03.2013   +5   Отзыв по заказу № 32831 (Даня, 2-й класс. Мама Татьяна. Киев): Прекрасный отзыв. Заказчики в восторге от занятий с преподавателем. Мама отметила высокий уровень педагога. Преподаватель нашла общий язык и с учеником и с родителями.

Читать полностью: http://www.repetitor.ua/user/reputation/#ixzz4FhmqMhIX

В учебном центре оставлен отзыв о репетиторе английского языка Диане Николаевной от Аллы Иннокентиевны ( Посольство Казахстана в Киеве), с которым можно ознакомится в офисе: «Остачинская Д.Н. — знающий, опытный преподаватель английского языка. Очень доступно и интересно подает материал. Занятия проходили легко и качественно».

25 вересня 2013

Анна-Андрей 12:27
  • Поздравляю Вас с всемирным днём учителя. Пусть в жизни будут новые победы, в деятельности будет много ярких идей, в доме будет всегда счастье, а на сердце любовь. Пусть ваше нелегкое, но такое важное дело ценится, уважается и щедро вознаграждается. Отличного самочувствия и простого человеческого счастья!
    Уважения Вам и искренних рядом людей, благополучия и удачи.
Алёна 16:17,  2016
  • С Днем учителя Вас так приятно поздравить,
    Всей душою успехов больших пожелать.
    Педагогам отметки не принято ставить,
    А иначе бы все Вам поставили пять!
    За прекрасные знания, мудрость, терпение!
    Каждый Вас с увлечением слушать готов!
    Сил, здоровья, хорошего Вам настроения
    И способных, старательных учеников!
  • 01.10. 2017
    Учитель, дни жизни своей, как один,
    Ты школьной семье посвящаешь,
    Ты всех, кто учиться к тебе приходил,
    Своими детьми называешь.
    Но дети взрослеют, от школьной скамьи
    Дорогами жизни шагают
    И в памяти носят уроки твои,
    А в сердце тебя сохраняют.
    Любимый учитель, родной человек,
    Будь самым счастливым на свете,
    Хоть трудно порой достаются тебе
    Твои непослушные дети.
    Ты дружбой и знаньями нас наградил,
    Прими благодарности наши! ☀

     

  •  ‎Lesya Goroshko‎ в Диана Николаевна Остачинская
     С Днем учителя! Спасибо за Ваш труд, терпение, тепло и доброту, дети это чувствуют, поэтому учат английский, играючи, легко и с удовольствием! От Сони обнимашки и слова благодарности:)

    .Валерия Калямина

    30 вер о 10:40
    От всей души поздравляем Вас с Днем Учителя и желаем послушных учеников, новых творческих идей и вдохновения! Пусть каждый проведенный Вами урок станет для детей новой страничкой в Книге жизненных открытий! Здоровья Вам, долголетия и ярких успехов в нелегком, но таком важном труде – воспитании человека! Спасибо Вам, за то, что вкладываете в души своих учеников «разумное, доброе, вечное» и дарите детям свою любовь и признательность! Спасибо Вам за то, что Вы были нашим учителем. Успехов Вам и много-много радости.
    С искреннем уважением и любовью семья Каляминых 🙂
    БЦ Парус, Київ — фото та плани — NOVOBUDOVY.com
    =) И здесь я тоже преподавала. Бизнес-центр «Парус». Киев.
  • =))) Цветы от Евы:
    img_20161002_1901241
    Дорогая Диана Николаевна.Поздравляю вас с Днём Учителя. Желаю вам здровья щастья любви и всё что вы хотите себе пожилать. ева

  • Любочка( с. Біла):

    Взаимно!!! Не знаю как такое бывает, но Вы тоже для меня стали очень родным человеком, хоть и были у нас не долго))) Чем занимаетесь сейчас??
  • ‎Наталія Кішик‎ в Диана Николаевна Остачинская

    Вчера в 15:33 ·  19/01/ 2017

     З днем народження, Діана! Завжди захоплююся Вашим умінням бачити красу в світі й добро в людях. Хай буде Ваше життя сповненим радісними подіями, зігріте щирими усмішками рідних людей. Здоров’я Вам, наснаги й удачі! Христос крещається!

     

    ‎Lesya Goroshko‎ в Диана Николаевна Остачинская

    Вчера в 8:57 ·19/01/2017

     С Днем рождения, дорогая Диана Николаевна! Вы прекрасный человек и талантливый педагог, с Вашей легкой руки дети влюбляются в английский язык:) Хочу поблагодарить за Ваш нелегкий труд и пожелать вдохновения, творческих успехов, удачного воплощения планов (не только учебных:)), здоровья, любви, благополучия, много ярких и незабываемых счастливых дней. Пусть Ваше большое доброе сердце продолжает дарить любовь детям:)))

    Ира, с. Оксанівка. Фрагмент переписки:

    «А ты в том удивительном классе — моя самая любимая ученица. Но это был секрет =)))))))) —

    Ооо)цe щe приємнішe)Мeні англ. мова давалась лeгко,так би сказати,а от моєму сину якось нe дужe.Навeрно більшинство залeжить від учитeля,підході до учнів)Ви в свій час знайшли цeй підхід)Шкода що в мого Роми нe ви учитeль англ. мови…»
    19.01.2018 Поздравление  Светули Созанской: «Мої вітання☺ Щасливих днів, привітних посмішок, радості від спілкування із друзями,щастя й любові у колі рідних та неземної поваги від вдячних дітей та ‘вічних’ учнів.!» =) Ну, очень приятно!
    Аннушка Милентиева: «С днем рождения вас! Здоровья, удачи, любви, счастья и исполнения всех-всех желаний! Оставайтесь всегда такой же веселой, доброй, обаятельной и самым замечательным человечком!»
    Lesya Goroshko‎ в Диана Николаевна Остачинская
     С Днем рождения!!! Любви, нежности, оптимизма, благополучия и счастья. Пусть рядом всегда будут надежные друзья, благодарные ученики, отзывчивые соседи:) Пусть будет много интересных проектов, новых встреч, идей и вдохновения. Вы талантливый педагог, любящая мама и прекрасный, светлый человек. Будьте счастливы и любимы!

    27.03 2018

    Я- Богдане Воронцовой:

    Богдана Воронцова Спасибо Вам большое))) Это Вы для меня запомнились и останетесь в образе солнышка — такая же добрая, светлая, лучистая)))

     Диана Николаевна Остачинская Спасибо, Богдана! Очень приятно услышать такие слова через годы ☺️
    Ira Skakun Я думаю, що вся Білянська школа згодна з Богданою))) І я в тому числі. Такої вчительки як ви, я більше не зустрічала. Ви одна така))) Просто
    Богдана Воронцова Мы получали больше, чем знания по предмету. Вы нам давали самое важное на тот момент — это Вера. Вера в успехи этих маленьких, любопытных детей, которые так нуждались в поддержке. И правда, это не только мои слова)
    Диана Николаевна Остачинская Спасибо, Богдана. Я вас любила, люблю =) , а для детей , наверное, это — главное =) 
    Богдана Воронцова Конечно))) Важно, чтоб Вы знали, что Ваш труд, Ваша любовь к нам — ничто не забыто. Мы Вас ооооочень любим. Большое Вам «СПАСИБО». Вы Учитель «по призванию», а не «по специальности»
    Елена Зайко Діана Миколаївна, ви найкращий учитель англійської мови, якого я зустрічала у своєму житті!:)))
    Диана Николаевна Остачинская Спасибо, Леночка! =) Вот дочки подрастут и, надеюсь, им и тебе посчастливится встретить ещё много замечательных учителей!
    Майя Криворучко Диана Николаевна, очень рада, что именно такие отзывы о вас!!!!
    Приятно понимать, что и ты знаешь этого великого человека!!!!
    Вы сумели подарить этим детям большее, чем просто школьный предмет — это дар Божий!!!
    Дай вам Бог здоровья и счастья!!!!

    Диана Николаевна Остачинская Ого! Спасибо, Майя, за пожелания! Очень хорошее начало дня =)Наверное, дар Божий — это та самая заветная мечта, которая зовёт нас за собой и обязательно должна осуществиться, чтобы потом было огромное желание развиваться и двигаться дальше. Я мечтала быть учительницей со второго класса, когда к нам, маленьким, пришла Засько Светлана Николаевна и всю свою взрослую жизнь обожаю свою учительницу литературы Хомций Наталию Илларионовну. Наверное, именно они сумели зажечь эту искру во мне. А пришла я в школу только в 35 лет. =) Я упивалась этой работой и искренне любила своих учеников. Мне отрадно теперь встречаться с ними в жизни и здесь, на этих страницах, и очень приятно читать их слова. Но люди очень разные. Я счастлива, что кому-то пригодилась в жизни, и мне жаль, что с кем-то мы так и не смогли найти общий язык. Так что до звания «великой» мне ещё бежать и бежать, но, скорее всего, не буду

    Тетяна Брацішевська Гарний вчитель та щедрої душі людина! Ми вас поважаємо!!!
    Анна Мария, Лондон:
    Вы прекрасный наставник, Диана Николаевна! Я так рада, что нашла именно Вас! Спасибо Вам большое! Я считаю, что Вы очень мне помогаете! Я безумно Вам благодарна!
    Наталя Михайлівна: — Сумую за Вами.
    Я: — То чого?  Чи Вам  не вистачає роботи?
    Наталя Михайлівна: — Яка б не була робота, а справжню радість приносять люди. Слава Богу, що маємо таку роботу, яка дає змогу зустрічати стільки чудових і незабутніх людей.

    Я: — Вже не маю — втікла, сховалася. Але чомусь гірше не почуваюся =) =) Тепер живу якось так:  

     Наталя Михайлівна: — The leopard will not change its spots. =)
    Я: — Наталя Михайлівна, Ви — тепло моєї душі! Дякую Вам щиро!
    01. 06. 2018 Мама Юлия и Вова, Киев: «Спасибо вам за этот год, по-моему мы добились отличных результатов. Я очень довольна.»
    26.06. 2018. Сашенька Ч., г. Киев ( а не виделись мы уже 2 года):  «Здравствуйте, очень рада, что вы написали) спасибо вам, вы единственный учитель, который научил меня учить и любить английский. Я написала зно, но решила не заниматься с репетиторами. Я прошла немного тесты и нашла нашу с вами тетрадку, повторила её и всё. Вообщем почти не готовилась и все-равно хорошо написала на 184 балла. У многих были проблемы с аудированием, а у меня только 3 ошибки из 16. Все мои друзья написали не намного лучше, хотя и с репетиторами. Я считаю, что именно вы заложили базу»
    15. 08.  2018 А меня сегодня в школу позвали: Е.О. : «Школе нужны как раз такие позитивные профи, как Вы！А молодые и активные тут не задерживаются»
    Світлана С.  07.10. 2018:
    Від щирого серця вітаю з вашим професійним днем. Ви дійсно той педагог із вогником, що вміє запалювати. Зігрівайте всіх нас і надалі, сійте в душах вічне та будьте для нас взірцем. ♥️
    Юлечка Г. 03 12. 2018. 
    Нет скорее не Юлечка, а Юлия — серьёзный человек, закончила факультет журналистики. Вышел у нас душевный разговор о чистоте речи.  И Юля написала мне действительно душевные слова:» Ви — мій авторитет ще з 2го класу, тож дослухаюся до кожного слова і дякую за правду)) Ще дуже подобається проста істина, що правду нам говорять лише ті, хто бажає нам добра, а той, хто хоче, щоб ми лише програвали — завжди хвалить…»
    19.01.2019
    Тетяна БрацішевськаДорога наша — світла , сонячна та добра Діана Миколаївна!!! Вітаємо Вас з Днем народження!! ! Бажаємо здоров»я , позитиву , побільше радісних моментів в житті і здійснення всіх мрій!!!
    Ксения Черная: Диана Николаевна с днем рождения!!! Желаю Вам здоровья и добра, оставайтесь таким же солнышком — Я:   Ну, как я напишу тебе теперь:»Ты моё солнышко!»? А напишу, и будет нас два солнышка. Спасибо за поздравление, Оксана!
    Вера Александровна Комарова, г. Киев: Поздравляю,Желаю много,много хорошего и глубоко уважаю.В.А.
    Віктор Дячок: Діано Миколаївно, з Днем народження Вас! У цей світлий день Богоявлення хай Господь дарує Вам усе, чого Ви тільки побажаєте, а я пристану до Його подарунків! Залишайтеся такою ж оптимісткою, як завжди… будьте всім, кому дорогі, на многая-многая літа!
    ‎Lesya Goroshko‎ для Диана Николаевна Остачинская
    С Днем рождения! Пусть этот год станет ярким путешествием, полным приключений и открытий, каждый день приносит удовольствие, новые встречи, любознательных учеников и новые идеи. Оставайтесь такой же искренней, доброй, открытой и очаровательной!
    Наталія Кішик‎ для Диана Николаевна Остачинская
    З днем народження, люба Діаночко! Чистоту Вашої душі можна зрівняти з чистотою Йорданської води. Недаремно Ви народилися саме цього дня. Бажаю ще багато років у щасті й добрі прожити, ще чимало радості світові принести.
    ‎Анна Андрей Милентиевы‎ для Диана Николаевна Остачинская
    Желаю вам исполнения всех желаний. Пусть сбудутся все мечты! Пусть успех, радость и вдохновение станут постоянными спутниками. Пусть голова кружится только от переизбытка восторга, энергии и счастья. Желаю, чтобы вас всегда окружали радостные и искренние улыбки ваших родных. Еще, конечно же, хочется пожелать, чтобы Вы всегда оставались такой же неповторимой и очаровательной. С днем рождения!
    ‎Вікторія Поліщук‎ для Диана Николаевна Остачинская
    Вітаю, скажу спасибі вам за те,що в житті дали старт.Змогли прищепити любов до іноземноі мови ,за допомогу дякую.Мені пощастило у вас навчатися,Прийміть моі найщиріші побажання міцного здоров’я,щастя,невичерпноі енергіі та надійних друзів.
    ‎Алеська Попенко‎ для Диана Николаевна Остачинская
     Вітати хороших людей завжди приємно, а таку чудову людину, як Ви, – вдвічі приємніше. Тож вітаю Вас з Днем Народження! Я щиро Вам бажаю щоб у Вас, завжди було всього вдосталь: посмішок, сонячних днів, вдалих ситуацій, успіху, захоплення, любові, привітань, підримки, вірних друзів, геніальних ідей, почуттів та емоцій, сили, хоробрості, міцного здоров’я та гарного настрою, посмішок та яскравих вражень. Хай завжди гостем у Вашому домі буде мир, злагода й тепло також бажаю Вам сімейного затишку й мирного неба над головою. Залишайтеся завжди такими світлими, добрими веселими і усміхненими як Ви є!
    + ещё 55 поздравлений =) от людей, которые от меня никак не зависят. Спасибо, друзья!
    24.06.2019 Мирослава Б. — художник, роспись посуды ( из переписки): » Діана Миколаївна звичайно ж можна. Я малюю все що потрібно і що потрапляє під руки. Це і посуд і хлібниці і доски і картини. Одним словом все що душа забажає. А для вас що скажете те і зроблю. Бо такої вчительки я не зустрічала ніде. Ви найкращі.»
    18.07. 2019.  Елена К. — учитель английского языка : «Доброго ранку, Діана Миколаївна)
    Я хотіла вам подякувати за ті цінні поради, які ви мені дали. Я займаюсь зараз по вашому плану, ще скачала додаток “British council”
    Жалкую, що в школі в мене не було такого вчителя, як ви
    Але я не прощаюсь, я буду звертатись до вас ще))»
    02.08. 2019.Irina YavorskaВот,чем мне нравится подход Дианы Николаевны в обучении английского это ОРИГИНАЛЬНЫЙ индивидуальный подход с огромным позитивом и ассоциациями.Уроки увлекательные ,результаты блестящие!✨✨✨
    Защитник молодёжной сборной Украины продолжит выступления в США
    6 сентября 2019 г
    https://uhl.ua/news/zashchitnik-molodyezhnoy-sbornoy-ukrainy-prodolzhit-vystupleniya-v-ssha_24868/
    Защитник молодёжной сборной Украины продолжит выступления в США
    =)  Рада! =) Надеюсь, пригодилась. =) Желаю успеха и ярких побед!
    1. 10. 2019. Василь Йосипович — директор школи на пенсії, м. Монастирець: «Добрий день.Мені,наприклад,сподобалось,як Ви працюєте з дитиною.І вона теж в захваті від роботи з Вами.Сьогодні,йдучи до школи,вона повторювали ті дієслова,які Ви їй задали.Звіту мені не треба,я,хоча я німець,бачу хід заняття і розумію,що Ви робите.Ще раз Вам дякую за те,що Ви погодились нам допомогти.До зустрічі.»
    Тётя Дианы, Ольга,  некоторое время спустя: «Я дуже рада, що саме ВИ з’явилися у нас! Дякую.»   29. 10. 2019.
    17. 11 2019.  Мама Полины, Германия:
    «Hanna 18:10  Диана Николаевна, здравствуйте! Спасибо за всегда исчерпывающий и захватывающий отчёт . Пошла спрошу у Полины, что означает слово terrific. Хорошего вечера!»
    19.12.2020: «Диана Николаевна, здравствуйте!! С днём святого Николая!! Спасибо за отчет и спасибо за теплое отношение к Полинке Ей ещё с вечера положил Миколайчик подарочек( заметьте второй за декабрь — первый был 6 декабря по местному). Спасибо Вам огромнейшее, но я считаю, что Ваши знания и умение их дать — вот самый лучший подарок. И понимание ( когда что-то не получается или отменяются занятия) и терпение.  Мы Вас любим, уважаем и желаем самого главного- здоровья !!!»
    J. S. ( Юлечка)  : Зимовий сюрприз
    ❄❄❄
    Нещодавно у відповідь на один зі своїх постів (про брак спілкування за кордоном), я отримала дуже неочікуване повідомлення від дорогої мені людини. Ми знайомі з нею цілу вічність, хоч і не бачилися багато років…
    ⠀
    Хотілося б ще раз подякувати їй за відкритість і віру, що була мені адресована. Публікую тут шматочок повідомлення, від якого стане на душі тепліше й вам, мої любі читачі. Щиро сподіваюся, що авторка на мене не образиться… Листи великих людей часто публікують і вони розлітаються на афоризми (хай це буде щось на кшталт листа Джеральдіні)…
    ⠀
    Всі люблять читати чужі переписки, але бояться бути зловлені на тому. А тут я вам сама даю таку можливість… Просто насолоджуйтесь і постарайтеся ввібрати в себе трішки ЇЇ мудрості й життєвого натхнення)…
    ⠀
    «Все буде. Ти — розумна, цікава, гарна, товариська. Посміхнись до людини перша =).
    ⠀
    Будь обережна, бережи свій сімейний затишок та спокій, не поспішай вводити в свій дім чужих людей. Дуже багато своєрідних екземплярів, швидше — організмів. Зараз люди забігані, підозрілі, замкнені, байдужі або втомлені. І заздрісні! O!
    ⠀
    Тому будь обачна. Всеодно справжніх друзів у тебе буде зовсім небагато — таке життя. І пам’ятай: чим ширше ти розкриваєш обійми, тим легше в них плюнути. І це — життя.
    ⠀
    Не бійся товаришувати з поляками: мова — то пусте, щиру людину сприймають і поважають не тільки за правильну граматику. Іноземці на своїй території часом сприймають нас сторожко і недовірливо — мабуть, є за що, хоч ти особисто в тому не винна…
    ⠀
    Не будь нав’язлива, але будь привітна =) До цікавих, теплих і щирих людей завжди тягнуться…
    ⠀
    Сонечко, нехай тобі трапляються добрі та щирі люди, де б ти не була. Ідуть свята — нехай вони будуть дійсно веселі та солодкі =).
    ⠀
    Люблю тебе =). Гарного дня! =)»
    ⠀
    Ви знаєте, після таких смс, витираєш слізки щастя і розумієш, що комусь твоя посмішка до вподоби і хтось тебе поважає за простоту, яка ще з самого дитинства… Розумієш, що недаремно все, що є ще на цій планеті люди, яким ти будеш завжди рада…
    ⠀
    Друзі, я бажаю кожному із вас прокидатися, читаючи саме такі рядки, щоб вам було кому відповісти взаємністю і написати: «Люблю тебе! Гарної зими!»
    01.12.2019. Из переписки: «Божеееее , от що дійсно викликає сльози… Дякую Вам! І я Вас люблю!!!! Дуже-дуже!!! Так приємно читати! Настрій на весь день! Все, ніби з моїх думок… Все так правдиво і мудро! З приводу друзів, обіймів, заздрості та людей загалом… Я часто хвилююся з приводу і без, але все найдорожче — біля мене — часто не помічаю і не ціную… Дякую за ці слова зранку… Я лише прокинулася і це перше, що прочитала… Ви така класна, тому й люди посміхаються, тому й вітаються, бо люблять Вас усі, хоч і чимало таких «друзів» , як і в мене… З зимою Вас!!! Гарної пори року — світлої, яскравої, домашньої і святкової! Всього лише хорошого! Дякую, що Ви є!!!»
    08.06.2020
    Дина Владимировна В. ( работали вместе): «Спасибо за память.Вас я думаю,тоже будут помнить многие и ученики і колеги і просто те, кто Вас знает!Совсем недолго нам пришлось работать вместе, но запомню Вас искренней, чистой и недвухмисленной, открытой и умной! Спасибо за любовь к детям, не каждый любил их как Вы!Искренне желаю Вам только хорошего!»
    05. 03. 2021.

    Мама Анна девочек Маши и Насти ( Сиэтл, США): 

    «Spasibo bolishoe za yroki, vremya, ponimanie i  professionalism. My uje tak privykli k vam, bydem po vam skychat.»
    =) =) Мои солнышки! Большое спасибо! Но жизнь бежит и дарит новые встречи. Это всегда хорошо. =) Желаю вам всем здоровья, удачи, успехов и благополучия! =) Пока, пока!
    12.04 2021.
     Мама Егора ( Poland): «Здравствуйте , хочется Вас похвалить, Егор после занятия был восхищён Вашим спокойствием, умением объяснить и выдержкой, у нас уже был опыт занятий с репетитором онлайн поэтому есть с чем сравнивать . ребенку очень понравилось и охотно хочет продолжать занятия.»
    =) Приятно.
    24.08.2021
    Вован, мамаЮлия, Киев — Канада: » ….»Вы нам практически родственник стали за эти почти 4 года, так долго мы не были ни с одним учителем. Тут все говорят что у Вовы прекрасный английский, и это целиком ваша заслуга. Спасибо вам за его знания, вы сами не представляете насколько вы ему упростили адаптацию. Я, со своей стороны всегда буду вас рекомендовать как наилучшего преподавателя.
    Обнимаем вас крепко-крепко.»
    Я: =) Здравствуйте Юлия! Рада, что всё хорошо . Спасибо на добром слове =), хотя учитель всегда — это только направление, а путь ученик проходит сам — своим желанием, усилиями, настроением.
    7.11. 2021
    =) =) Саша У. присылает фотографии своей новорождённой дочки — смешливая, чудесная ( погана, погана =))) ) малышка. Пусть будет здорова и растёт им с Любой на радость!  И пусть  будет красавицей — в маму.
    28. 04. 2022
    Марічка —  розумна, старанна, талановита, цілеспрямована  дитина, яскрава, як сонечко: «Ви найкраща вчителька англійської мови на світі!❤️». =) Так мило і безпосередньо. Не зовсім правда, але приємно. Що скажу?  Розумні діти люблять вчитися, мають улюблені предмети та шкільних вчителів. Вони завзяті, цікаві, винахідливі, веселі — живі. Хай їм у всьому щастить у житті!
    30.05 2022, мама Жени: 

    Anna Kondratska

     Хто шукає репетитора на літо — дуже рекомендую. Найлагідніша англійнізація зі всіх, які я зустрічала.
    — =) Приємно. Дуже.

    31.05, Мирослава , художник: Болтян Мирослава

    Так ви супер найкраща учителька англійської мови. Дуже сумую за вами і уроками з англійської мови. Там було дуже цікаво.

     З моїх перших учнів: Ольга Вихристюк

    Як я вас люблю, моя дорога улюблена вчителька англійської!  =)=)  — Дуже взаємне почуття!
    Артём, Германия.
    26.09. 2022. Сообщение от крёстной Татьяны: «Здравствуйте!  Огромное Вам спасибо! Вы супер учитель и задания и подход просто класс! Уверенна, было бы у Артёма больше времени для поступления, он бы достиг с Вами большего результата ! … Хочется всем деткам хорошего будущего! Хороших работ и зарплат ! Стабильности ! Но мы с Вами за них языки не выучим ! В любом случае я Вам безумно благодарна и буду Вас рекомендовать, если услышу, что кто-то ищет учителя английского! » 

    13.12. 2022. Наталия Дрючина ( мама Саші А.) — через 11 років після  того, як Саша закінчив школу =)). 

    Ви вчитель від Бога а щей яка прекрасна чуйна людина , я Вами пишаюся . І завжди бачу з щирою посмішкою , дякую що такі люди є як ви.
     26. 07. 2023. Танюша ( Illinois): 
    «Спасибо Диана на сегодня я вижу хороший результат того что я проходила с Вами по-этому буду стремиться работать дальше именно с Вами».
    06. 11. 2023.  Мия ( сообщение от мамы): «Сегодня мне позвонила со школы полчаса назад и похвастались, что было два теста по английскому и она набрала 20 баллов из 20 🙂 Спасибо Вам, мы все видим большой прогресс в ее английском ❤️»
    04. 01. 20 24, Лєна З.  вже з Ірландії: «Доброго вечора. З Новим Роком вас вітаємо. Хочу щиро подякувати за те що ви втлумачили у мою голову таку мову як- англійська . Бо якби не ви то я зараз би дивилася на людей які нею розмовляють «як баран на нові ворота» ( ну короче як мій чоловік зараз ) . Ну канешно я багато чого не знаю, але знаючи кілька слів з речення, можна щось і сказати і щось і зрозуміти . Тож щиро вдячна вам.» 
    10. 01. 2024.  Марина, мама Дамира:» Добрый вечер. Спасибо вам большое. Я не знаю, чтобы мы без вас делали!»
    Я: » Пожалуйста =) . Учились бы так или иначе =) «.
    Марина:» Такого учителя нам не найти! ВЫ НАША НАХОДКА!»
    Я: » =)  Спасибо. Я прямо покраснела =) . Это всё не совсем так, но приятно.»
    Марина:» Для нас так. Спасибо ещё раз!»

    20. 03. 2024 . Ірина, мама М. =) Ступінь довіри:

    Увести

    Yaryna

Page 3 of 4

← Previous

Next →

Метки

ОтзывыЧитанняАнглийскийГеографияТанецПисьмаeasy englishEnglish for Businessстихи на английскомSeasosnsАудированиеИдиомыПутешествияИзучаем английский по песнямПроизношениеSpeakingГрамматикаЧтениеОт автораVideoVocabularyСоветы корифеев

Easy English© 2020
Все права соблюдены