Tag: стихи на английском

Зачем нужно учить стихи и песни, изучая иностранный язык?

Полный астрологический прогноз на октябрь : Таинственное : Стиль жизни : Subscribe.Ru

Из Интернета: «Ищу преподавателя английского языка на дом, 5 класс, программный минимум, упор на формальную сторону. Без стишков, песенок и т.п.»
Уважаемые родители! (Хочется написать:»Люди, вы чего?!»)

Одной из задач репетитора является умение в максимально сжатые сроки очень доступно и просто разъяснить Вашему чаду материал, в усвоении которого ребёнок испытывает затруднения.Не стОит пренебрегать стишками и песенками, потому что в них, кроме возможных новых слов, заключается очень много примеров для повторения и подсказок для усвоения различных правил. Кроме того, стихи — это короткий текст, который читать не страшно и не долго, а в текстах песен часто повторяются строфы, которые запоминаются без особого труда. Да к тому же песни с хорошей мелодией дети часто напевают просто так. По Вашему, они просто поют? Да, но ещё идёт приятный процесс усвоения материала. Английский для ребёнка без стишков и песенок всё равно что книжка без картинок и серая одежда, да к тому же ещё и без карманов. Вот Вам 4 строчки стихотворения Джорджа Купера:
October gave a party;
The leaves by hundreds came:
The Chestnuts, Oaks, and Maples,
And leaves of every name.
=)  Очень красивое стихотворение.  А в нём: 1) неправильные глаголы gave / came); 2) чтение гласных в открытом слоге ( gave / came / name / maple), 3) множественное число существительных, 4) употребление слов родительного падежа с предлогом «of», 5) выясняем, в каких случаях в числительных есть буква «s» для множественного числа, а в каких — нет, 6) множественное число существительных, заканчивающихся на ‘»f» ( их, кстати, всего десять и все можно выучить за 3 минуты),7) что пишем в конце слова, если слышим «и», 8 — месяцы года или осенние месяцы, 9) правописание месяцев года, 10) употребление предлога «by», 11) название деревьев, 12) этимология слова «chestnut».
А ведь всего 4 строчки стихотворения!  Не отказывайтесь от стихов, потому что это ещё: 13) развитие памяти, 14) тренировка ритмики и выразительного произношения чужого языка, 15)  развитие артикуляционного аппарата ребёнка, 16) возможность блеснуть в школе/ на утреннике / на олимпиаде.  Желаю Вам полюбить поэзию  иностранного языка и добиться блестящего успеха! 

Ваша Диана Николаевна Остачинская, репетитор английского языка.

Our Family Vacationed in Europe.

 

Our family vacationed in Europe.

We flew to the beaches of Spain.  ( fly — летать)

We hopped on a ferry to England.  ( расстояние, преодолённое без перерыва )

We travelled through France on a train.

We lugged all our luggage to Denmark. ( волочить, тянуть, тащить )

We dragged all our baggage to Greece. ( тянуть, тащить)

We hoisted our backpack and handbags,  ( поднимать)

Our suitcase, our trunk and valise.

We pored over paintings in Paris. ( рассматривать, разглядывать )

We tramped through museums in Rome. ( долгое и утомительное путешествие пешком; пешая прогулка )

And all of the while I was thinking

How much I would rather be home.

At last we are done with our travels.

We’ve seen every kingdom and nation.

But we’re so completely exhausted

That we need another vacation!

 

Дни недели от Ёжки

http://ejka.ru/blog/stihi/9.html

Дни недели

Monday’s child is nice and slow
Tuesday’s child is go, go, go
Wednesday’s child is very funny
Thursday’s child is happy and sunny
Friday’s child is like a king
Saturday’s child can dance and sing
Sunday’s childe can stand on her head
And count the ghosts under her bed!

Глаголы в рифмах

Если Вы любите стихи или хотя бы подбирать рифмы, то без труда запомните  несколько глаголов.

Мы учим английскийполезный язык.

Стараюсь на нём говорить я – “to speak”.

Поёт синичка песню – «sing», 

Я на качелях качаюсь – «swing».

 

Не ходит малыш, он ползает – «crawl».

На роликах еду, качусь. Это — «roll».